Advokát Milan Listík je v projektu ČAK Advokáti do škol (ADŠ) dlouhodobě velmi aktivní. Práce s dětmi a dospívajícími ho baví, cítí, že pokud jim má co nabídnout, nemladší generace mu to vrací. Svým zájmem, nadšením, aktivitou, kladením otázek a zapojením do diskuse. Nad mladou generací rozhodně neláme hůl, pokud se jim věnujeme, získáme si je a mladí se rádi zapojí do hry, s nadšením diskutují o právních otázkách, o tom, jak jim právo vstupuje do života, kde se s ním mohou oni sami nejčastěji setkat a jak na něj v různých souvislostech pohlížet. Mezi nejoblíbenější témata podle jeho zkušeností patří neomylně „trestní zodpovědnost“, úspěch slaví také téma „svobody a lidských práv“.

V tomto školním roce navštívil Milan Listík například ZŠ Mikoláše Alše, kde se žáky osmých tříd diskutoval na ověřené téma „trestní odpovědnost“, se zaměřením na specifika trestní odpovědnosti mladistvých, resp. dětí pod 15 let. Nejprve ale představil žákům jednotlivé právnické profese, jaké jsou, čím se od sebe liší, jaký je rozdíl mezi „právníkem“ a příslušníkem jedné z právnických profesí a podobně.

„A musím říct, že všechny tři třídy mě v dobrém smyslu slova velmi překvapily. Studenti byli aktivní, zajímali se, ptali se, simulovali jsme si různé situace, napadala je různá řešení, variace konkrétních příkladů,“ popisuje advokát. „Zejména u jedné ze tříd to bylo tak osvěžující povídání plné odboček, příkladů (hypotetických i reálných z judikatury), že jsme se za dvě hodiny povídání dostali sotva do poloviny toho, co jsem pro ně měl připravené. A zapojili se doslova všichni,“ oceňuje Milan Listík aktivitu žáků.

Stejně dobrou zkušenost udělal v Praze také na gymnáziu Jana Nerudy, kde navštívil dvě frankofonní třídy. „V 5. C jsem hovořil o zdaleka nejoblíbenějším tématu „trestní odpovědnosti“ a v 1. C jsme si povídali o konceptu lidských práv a svobod, jejich ‚existenci‘ vzniku, vymáhání práv, konfliktu jedněch z druhými a podobně,“ popisuje advokát. „Obě setkání byla velmi zajímavá i z toho pohledu, že studenti měli poměrně velké znalosti, proto i diskuse mohla být mnohem rozvinutější a pestřejší,“ ocenil přehled gymnazistů. Se školou se zároveň dohodl na dalších setkáních.

V rámci projektu ADŠ vyrazil letos Milan Listík mezi mladé poprvé i mimo Středočeský kraj, když navštívil Liberec a Jablonec. Nejprve Střední školu gastronomie a služeb v Liberci, hned poté pak Vyšší odbornou školu mezinárodního obchodu a Obchodní akademii v Jablonci nad Nisou.

Také se studenty v Liberci a Jablonci otevřel téma trestní odpovědnost s důrazem na mladistvé. „V obou případech šlo o studenty, kteří již s právem měli nějaké, byť spíše menší, ale přeci jen zkušenosti. Opět se jednalo o zajímavá povídání, mladí byli zvídaví, hodně se ptali, řešili jsme různé konkrétní příklady,“ říká Milan Listík.

Studenti třetích ročníků byli v některých případech již plně trestně odpovědní. „O to zajímavější byly debaty v obou blocích,“ popisuje advokát. Dotazy prý byly ostré, věcné a praktické. „A tentokrát jsme ‚zabrousili‘ i do hlubší trestně-právní problematiky. Bylo znát, že jejich povědomí o právu je poměrně vysoké. Diskuse šla rychle do hloubky a držela tempo celou dobu a na přání studentů bez přestávky. To je vždy dobrý signál, že ‚to baví‘,“ popisuje Milan Listík s tím, že studenti navrhli na konci debaty, že klidně obětují i tělák, jen aby mohli dál debatovat.

A to jsou právě situace, které Milana Listíka naplňují a dodávají mu energii a nadšení v projektu pokračovat a dál předávat mladým vědomosti a zkušenosti z oblasti práv. „Když můžete skoro pět hodin mluvit o právu s mladými lidmi a vidíte, že to má smysl, jste přesně tam, kde máte být. Projekt Advokáti do škol znovu potvrdil svůj význam a podstatu: představovat právo srozumitelnou formou. A já se těším na další setkání,“ uzavírá advokát Milan Listík.

Ivana Sýkorová

Foto: archiv Milana Listíka